各中小企業校:
為分析小學生教育職初教師們教室宏觀調控的能力的結構特征,問卷調查其在教學活動調節管控層面的話題,確立能行性的一件與個人建議,用來摸索出某個力促中小學體肓職初師資教學活動調節管控學習能力的很好絕對路徑,提高網站其高效課堂調節作用本事的不斷發展,特開展“松江區小學體育職初教師課堂調控能力”問卷調查。
1.抽樣調查玩法
首次問卷調查報告統計表調查統計屬隱私調查報告,各類疑問無對錯缺點之分,與中小學校的考驗不太相關,僅主要用于研究方案,請添寫信息者要根據自身的其實狀態和態度真添寫信息。
2.核查方式
每次偵查所采用更改問卷表偵查表的類型去,具體情況見126郵件:實驗小學職初運動體育教師教學過程國家宏觀調控程度數據分析寫作提綱及困難。
3.調查研究時期
此前偵查日子為:3月6日—3月16日
4.調查對象
各校入司兩三年內的軍事體育英語教師。
聯系人:顧永明 聯系電話:61933180
松江區文化藝術培訓技術學院
202三年12月1日